进行（háng）安全教育与（yǔ）训练，能增（zēng）强人的（de）安全生产意识，提高（gāo）安（ān）全（quán）生产（chǎn）知识（shí），有效的（de）防止人的不安（ān）全行为，减（jiǎn）少人失误（wù）。安全（quán）教育、训练是进行人的行为控制的重（chóng）要方（fāng）法和手（shǒu）段（duàn）。因此，进行（háng）安全教育、训（xùn）练要适时、宜（yí）人，内容合（hé）理（lǐ）、方式多样，形成制（zhì）度。组（zǔ）织（zhī）安（ān）全教育、训练做到严肃（sù）、严格、严密、严谨，讲求实效。

1、一（yī）切管理、操作人员应具有基本条（tiáo）件与较高（gāo）的（de）素质（zhì）

①具有（yǒu）合法的劳（láo）动手续。临时性人员须正式签定劳动合同，接受入（rù）场教育后（hòu），才可进入施工现场（chǎng）和劳动岗位。

②没有痴呆、健（jiàn）忘、精神失常、颠痫、脑外伤（shāng）后遗症（zhèng）、心血管（guǎn）疾病、晕眩、以及（jí）不适于从事操作的（de）疾病。

③没（méi）有感官缺陷，感性（xìng）良好。有（yǒu）良好的接受、处（chù）理、反馈信息（xī）的能力。

④具有（yǒu）适（shì）于不同层次操作所必须的文化。

⑤输（shū）入的劳务，必须具有基（jī）本的安全操作素质。经过正规训练、考（kǎo）核，输入手续（xù）完善。

2、安全（quán）教育、训（xùn）练的目的与（yǔ）方式。安（ān）全教育（yù）、训练包括（kuò）知识、技能、意识三个（gè）阶（jiē）段的教育。进行安全教育、训（xùn）练，不仅（jǐn）要（yào）使操作者掌（zhǎng）握安全生产知识，而且能正（zhèng）确、认真的在（zài）作业过程中，表现出安全（quán）的行为。